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领导讲话结束,主持人cue流程,进入比赛环节。
何意他们的节目第10个登台表演,一共有三十个节目。
跟部分学校比起来,他们的节目简直太简单了,简单到仿佛在看超大板幼儿园朋友文艺汇演,队形变化过于单一。
何意觉得他们节目拿奖的希望基本破灭:“完蛋了。咱们拿不到名次。”
“我哭的咱们节目还可以,最起码整齐划一啊,你看台上的表演,有些人节奏都不对,引得别的同学乱了拍子。”
“这人怕是其他学校派来的卧底吧!太搞笑了。”
等再次报幕,主持人念到:“凤凰县一中……”
何意瞬间来了精神,仿佛他乡遇故交,老朋友老同学排练的节目。她可要打起精神:“咱老朋友来了。”
“别聊天,看台上。”
其实…几人听到凤凰县一中几个字之后就很激动,一种无法言喻的心情,像是陌生场合遇见老友的轻松愉悦,像是回顾过往相处点滴的动容。
等凤凰县一中的表演结束,整个场馆中,何意鼓掌声最大,老朋友下场时还特意冲何意所在方向悄悄挥手,尽管他们把掌跟贴在裤缝处打招呼不显眼,但是…时刻关注他们的何意依然看到且感受到他们的热情与欢喜。
何意热烈的回他们一个“嗨”,肢体语言。
吴老师就站在离何意不远的地方,看到她好动得不行,走过来问:“遇到什么事情这么高兴。”
何意鼓着腮帮子吹口气,“碰到初中朋友了,他们刚才登台表演,节目很棒。”
吴老师赞同的点点头,“是刚才下场的队伍吗?节目确实有新意,足够吸引人。”
本着八卦的态度,何意问:“老师相比之下,咱们的节目是不是过于简单了?能不能拿到名次?”
吴老师深沉的回:“不管咱们节目多简单,只要有诚意,评委团都会给咱们颁奖。”
何意看不懂吴老师眼神中包含的深意,甚至觉得吴老师对自己排演的节目带有深厚的滤镜。
何意出神瞬间,被一巴掌吓醒:“怎么了?”
杨瑞好奇得在她脸上左顾右盼:“你刚才在发呆?为什么?”
何意老实回答:“吴老师胸有成竹的说咱们节目能得奖,我不太相信。”
杨瑞颇有一种听天由命的感觉:“能不能得奖,咱们说了不算。”
“该去后台候场啦!别想那些有的没的。”
至于得不得奖她不关心,反正…得奖了她只会感到一丢丢高兴,不得奖…她也不会觉得丢人,恐怕学校会觉得丢丑吧!
总之,得不得奖跟学生关系不大,跟学校关系密切。
吴老师以及其他几位带队老师,领着一大群学生从舞台侧边绕到后台。
吴老师:“男女更衣室是分开的,找对应的更衣室换衣服,戴发冠时同学之间互帮互助,竹简不要忘了。”
竹简可是表演中重要的道具,谁要是忘记带竹简,或者竹简损坏,让他们吃不了兜着走!!
何意跟杨瑞自然而然结成对,高迩跟孙佳伟去了男生更衣室。
换衣服不用脱个精光,只脱外套再把深衣套身上,所以大家站在一块很快就把衣服换好。
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