《人在星际，种田成神》转载请注明来源：虎牙小说huyaxiaoshuo.com
两个月前，蓝星第一军校在安全区外森林5区，疑似探测到千年前华夏的一处农业科学院遗迹。
“这是真的？确定这一次地下的回传信号无误？”各院长、副院、教授,一收到校长通知消息就连忙赶到了会议室。
这不是蓝星第一军校首次发现千年古国的科学遗址，但却是头一回传来华夏遗迹的消息，还是农业科学院遗址。
这代表着，他们极有可能在这次发掘中，获得千年前的原生植物种子！
数千年来，人类一直没有停止过恢复文明的计划，只是许多东西，因版块大动的原因，其位置与千年前的坐标发生了极大变化。
甚至不少人怀疑，埋在地底那些古文明，极有可能被黑洞吞没了。
“我们十分确认，虽然坐标位置有一定的偏离，但从探测仪回传的图谱数据，这处遗址是华夏农业科学院的可能性高达90%。”探测人员肯定道。
这句话让整个参与会议的人都十分激动，作战系院长更是直接发话，全力协助净化系开展挖掘工作，他们来负责清理周围的异植和异兽，提供安全保障。
这次遗迹的位置是5区，已经接近森林中环区域，风险度高，常出没的都是四阶及以上的异兽，异植的暴躁血腥程度也较森林外围上升了好几个层级。
为了行动不过分引人注目，蓝星第一军校只来了几十个人，由八阶强者作战系副院长亲自带队。
经常参与学校及觉醒者协会清理任务的高年级还好，几个被选入此次行动历练的一年级新生们，精神力消耗速度极快，带出来的营养液不到三天就见底了。
宫盈这些净化系学生见状，当场处理被斩杀的异兽肉及异植，保障整个团队的需要。
净化食材提供的能量较营养液更多、恢复速度更快。感到疲惫就来一顿烤异兽肉及一份鲜榨异果汁，回蓝完毕再继续清扫大业。
一连挖了半个月，参与挖掘守护行动的作战系学生们，储物环被异植异兽尸体装满了一轮又一轮，部分新生的异武砍异兽都要砍钝了。
等在地下百米处，自动挖掘机器人终于挖出一角科学院已严重磨损的建筑外观时。
全体作战系都松了一大口气，不说新生们背负上了大大小小的伤痕，高年级即便外表干净，内里也是耗的差不多了。
即便有净化系免费投喂，但烤肉吃多了是会上火的，星际时代的人没有“上火”这个概念，他们只觉得口中那些白色的小泡泡着实要命！
这处遗迹很大，墙体基本已腐烂，里面大部分玻璃实验器皿也支离破碎，还有许多未来的及逃到安全区域就被掩埋的前人尸体。
最受关注的是那些对现在的星际极有用的资料，如：原生动植物样本、原生植物种子和种植及畜牧研究资料。
但是他们没想到，一些箱子刚打开，纸质资料就被完全风化，幸而遗迹中还找到了部分古早的硬件存储器，最后成功复刻了数据资料，这对于现在的蓝星，乃至整个星际，都是一笔无法估量的宝藏。
从挖掘到将遗迹搬运回校，整个行动蓝星第一军校都有刻意避开进入森林的其他个人或群体势力。
*
因为已过去千年，从遗迹中挖掘出来的种子，大部分都失去了活性。
但这一点对于星际时代来说却不是什么大问题，各大研究院都掌握着resurrect-植物离体培养技术。提取种子中还具有活性的胎座组织，便能培育出再生的完整植株。
由于星际时代异植种子本身属于生命物体，净化系无法消除其体内的污染值。扼杀种子大部分活性再利用这项技术+纯水培育出来的二代异植，污染值相较上一代会轻微降低。
只是过程耗费较长，且成功率和产量都低的可怜。隔壁联邦砸了大笔资源下去，编号329的最新植株也只是结出了一个31%污染值的果子，距离直接量产符合食用标准的目标不知道还要多少年。
宫盈拿着顾槿的报名表来到实验室时，发现自家教授正在观察营养液器皿中种子的变化情况。
蓝星第一军校现在是星际联盟唯一拥有千年前原生植物种子资源的，只要能成功将原生种子“复活”，星际威望将直接登顶第一。
宫盈早看不惯那些明明长于蓝星，最后却建立起新的政权妄图吞并“母亲”的无耻之徒了。
“老师，古莲子现在还是没有变化么？”宫盈走向前，贴近仪器观望。只见器皿上写着“原生植物古莲子培育16号”。
古莲子是遗迹中少有的保持活性的种子，因着其他失活的离体培养实验没有进展。研究院开始使用遗迹中被标注为“莲子”的原生植物种子进行培育。
被唤作老师的女人转过身来，从外表看约四十岁，气质干练，只一双眼睛极为独特，仿佛能看穿人心。见学生拿着资料，公孙岚摘下了实验手套，走向了一旁的椅子。
“没有出芽的迹象，与前面十五个样本一样，胚胎活性都在慢慢降低。”公孙岚沉声说着实验的最新情况。
“学校这次只批准了三十个样本，按现在的实验结果，可能要申请第二批。”谈到这里，公孙岚不禁捏了捏眉心。
莲子种子只有百余粒，学校在经费上没短缺过，但在原生植物种子的申请上，卡的极为严格。
“是有什么资料要过目么？拿给我吧。”吐出一口浊气后，公孙岚向宫盈招手示意递上文件。
宫盈将顾槿的报名表双手呈上，并解释道：“这是一位特招考生的报名表，我觉得挺符合我们需求的。”
说到这里，宫盈不自觉提高了音量：“不仅是ss级精神力，且报名表附件中关于我们提出的原生植物相关的问题！！！老师，这是什么绝世天才啊！”
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